Campus scolaire de Heffingen : un lieu d’apprentissage ouvert sur la nature
Un environnement sain, durable et ouvert sur la vie du village : telle est l’ambition du futur campus scolaire de Heffingen, un projet mandaté par l’Administration communale. La pose de la première pierre, qui s’est déroulée le 30 octobre 2026 en présence de Martine Hansen, ministre des Sports et de Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse ainsi que des représentants de la commune, marque une étape importante dans la réalisation de cette nouvelle infrastructure.
Destiné à accueillir près de 250 élèves, du cycle 1.1 au cycle 4.2, ainsi que les activités de la Maison Relais, le futur bâtiment aura une surface brute de 6 200 m2. Au-delà de sa vocation éducative, il a été conçu pour offrir un cadre propice au bien-être, aux échanges et à la découverte, tout en s'inscrivant pleinement dans la vie du village. L’ouverture du bâtiment est prévue pour janvier 2029.
Une maîtrise d’œuvre
pluridisciplinaire
La conception architecturale du projet est assurée conjointement par Coeba architectes Dave Lefèvre et Associés et Atelier B architectes. Schroeder & Associés assure pour sa part les missions de Project Management, de génie civil, de coordination sécurité et santé et de conseil en construction durable. L’équipe réunit également Sweco Luxembourg pour le génie technique, InCA Ingénieurs Conseils Associés pour l’acoustique et la sécurité incendie, ainsi que Grundbaulabor Trier pour la géotechnique. Cette organisation pluridisciplinaire permet de prendre en compte les différentes exigences du projet dès sa conception et tout au long de sa réalisation.
Une implantation qui valorise
le site et son environnement
L'ouverture sur le village et l'intégration dans le paysage ont guidé la conception du futur campus. Son implantation tient notamment compte de la topographie naturelle du terrain, qui descend vers le nord. Le bâtiment adopte ainsi une configuration en U, avec deux niveaux pour l'aile sud et trois niveaux pour l'aile nord. Cette organisation permet de tirer parti du relief tout en articulant les différents espaces autour d'une cour intérieure, véritable lieu de rencontre et de vie.
Un campus pensé autour
des besoins des enfants
L’architecture du campus scolaire privilégie les transitions fluides entre les espaces scolaires et ceux dédiés à l’accueil périscolaire. Plutôt qu’une séparation stricte entre les fonctions, des synergies sont favorisées grâce à des circulations ouvertes et à des espaces partagés. La bibliothèque, les salles de réunion et certains locaux annexes pourront ainsi être utilisés par les deux structures.
La conception des espaces intérieurs accorde une attention particulière à la qualité de vie et aux différentes façons d’apprendre. Les salles de classe, lumineuses et modulables, permettront de varier les configurations entre travail individuel, activités en petits groupes et apprentissage collectif. Le choix de matériaux naturels et sains, tels que le bois, le liège, les enduits à base d’argile et les peintures écologiques, contribue à créer une atmosphère chaleureuse et à préserver la qualité de l’environnement intérieur. Les échanges avec le personnel enseignant ont également constitué une étape importante afin d'adapter les espaces aux besoins concrets de leurs futurs utilisateurs.
Les espaces extérieurs prolongeront cette approche pédagogique en offrant aux enfants de multiples occasions d'apprendre et de découvrir leur environnement. Les enfants bénéficieront de différents espaces extérieurs dédiés aux activités physiques, à la découverte et à la détente. Une aire de jeux aménagée en toiture, des potagers pédagogiques ainsi qu’un verger viendront compléter les espaces de récréation et offrir de nouvelles possibilités d’apprentissage en plein air.
Une structure qui associe
bois et béton
Le projet mise sur une combinaison de structures en bois et en béton armé, définie en fonction des contraintes techniques, fonctionnelles et architecturales du bâtiment. Environ 50 % de la structure portante sera réalisée en bois, notamment les poteaux, les poutres et les éléments de toiture. Les murs des cages d’escalier seront quant à eux réalisés en béton armé afin de répondre aux exigences de stabilité et de sécurité incendie.
Le recours à des éléments préfabriqués en bois permet d'atteindre un degré élevé de préfabrication. Cette approche contribue à réduire les délais de construction, à améliorer la qualité d’exécution et à limiter la production de déchets sur le chantier. La toiture fera notamment appel à des dalles en bois de type caissons multiples, reposant sur des poutres en bois lamellé-collé.
Le choix des matériaux vise également à limiter l'empreinte carbone du bâtiment et à favoriser une utilisation responsable des ressources. Le recours à du bois issu de forêts gérées durablement, à de l'isolation en fibre de cellulose ou encore à du béton recyclé ou bas carbone fait partie des solutions envisagées. La conception intègre par ailleurs les principes de circularité, avec pour objectif de faciliter le démontage et la réutilisation des composants du bâtiment en fin de vie.
Un aménagement extérieur
favorable à la biodiversité
L'aménagement paysager prolonge cette volonté d'ouverture sur le village et organise les espaces extérieurs autour de différents usages.
Une succession de jardins linéaires proposera différents usages : un jardin sportif et ludique, un espace de convivialité ombragé avec mobilier urbain et terrain de pétanque, ainsi qu'un jardin pédagogique associé à un verger. La cour centrale sera organisée autour d'espaces végétalisés et ombragés, tandis que des plantations indigènes, des haies et des prairies fleuries contribueront à renforcer la biodiversité locale et à améliorer le microclimat.
La gestion des eaux pluviales constitue un autre volet important de l'aménagement du site. Les eaux issues des toitures et des surfaces extérieures seront collectées et acheminées vers une citerne de récupération ainsi qu'un bassin de rétention à ciel ouvert d'une capacité de 207,60 m³. Ce dernier sera également aménagé comme un espace de découverte de la biodiversité aquatique, avec des possibilités d'observation et des gradins permettant d'organiser des activités pédagogiques en extérieur.
Le campus accordera par ailleurs une attention particulière à la mobilité et à la sécurité des usagers. Les cheminements piétonniers seront séparés des flux automobiles afin de sécuriser les déplacements des enfants. Un parking écologique, privilégiant les surfaces perméables et les plantations indigènes, complétera les aménagements.
Enfin, le campus ne se limitera pas à sa fonction scolaire. Un parcours équipé d'installations sportives en plein air, accessible également au public, prolongera les espaces extérieurs vers l'entrée ouest du complexe. Grâce à ses accès depuis plusieurs côtés, le site pourra devenir un espace ouvert à l'ensemble de la communauté locale, bien au-delà des seuls temps scolaires.
Un projet tourné
vers l'avenir
En réunissant des espaces d'apprentissage adaptés, une construction faisant la part belle au bois et des aménagements extérieurs ouverts sur la nature, le campus scolaire de Heffingen ambitionne de devenir un équipement durable, au service des enfants et de la vie du village.
Photos : Coeba architectes Dave Lefèvre et Associés, Atelier B architectes, Administration communale de Heffingen
